Authors

College of Sport Education / Mosul University

Abstract

The research aims at:
1. Identify the level of Counseling Needs of the students of physical education in first and fourth grades in university of mosul.
2. Identify the differences between students in first grade and the fourth grade in the Counseling Needs in university of mosul.
the total sample (160) by (80) students from first grade and (80) students from the fourth grade represents the percentage (37.73%) of the research community, Scale of Counseling Needs of which builted by (al maeny 2002) after verifying the face validity and it’s reliability , The mean, percentage and testing of two independent samples was used to process data statistically, and was reached to the following
1. Counseling Needs level the students of physical education in both the first and fourth grades, was redused and have the of problems of (physical, social and family) at come at very low rate and the problems of (academic and emotional) come at low rate.
2. The existence of significant differences between the students of first and fourth grade in the Counseling Needs for the benefit of first grades.

Keywords

Article Title [العربیة]

دراسة مقارنة فی الحاجات الإرشادیة بین طلبة السنة الدراسیة الأولى والرابعة لکلیة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل

Authors [العربیة]

  • عصام عبد الرضا
  • عدی الکواز
  • محمد محمد

کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة /جامعة الموصل

Abstract [العربیة]

هدف البحث إلى :1-التعرف إلى مستوى الحاجات الإرشادیة لدى طلبة کلیة التربیة الریاضیة فی السنة الدراسیة الأولى والرابعة فی جامعة الموصل.2-التعرف إلى الفروق بین طلبة السنة الدراسیة الأولى والرابعة فی الحاجات الإرشادیة فی جامعة الموصل.اذ بلغ المجموع الکلی للعینة ( 160) بواقع (80) طالباً وطالبة من السنة الدراسیة الأولى و (80) طالباً وطالبة من السنة الدراسیة الرابعة وتمثل نسبة (37,73%) من مجتمع البحث، تم استخدام مقیاس الحاجات الإرشادیة الذی بنته (المعینی 2002) بعد التحقق من صدقه الظاهری وثباته، وفی معالجة البیانات إحصائیا تم استخدام الوسط الحسابی والنسبة المئویة والاختبار التائی لعینتین مستقلتین وتم التوصل للاتی :1-انخفاض مستوى الحاجات الإرشادیة لدى طلبة التربیة الریاضیة فی کلا السنتین الأولى والرابعة إذ جاءت المشکلات (الجسمیة والأسریة والاجتماعیة) بنسبة منخفضة جدا وجاءت المشکلات (الدراسیة والانفعالیة) بنسبة منخفضة.2-وجود فروق معنویة بین طلبة السنة الدراسیة الأولى والرابعة فی الحاجات الإرشادیة لمصلحة طلبة السنة الدراسیة الأولى.

Keywords [العربیة]

  • دراسة مقارنة
  • الحاجات الإرشادیة
  • کلیة التربیة الریاضیة