Document Type : Research Paper

Authors

1 Nineveh Education Administration

2 College of Physical Education & Sports Sciences / University of Mosul

Abstract

    Educational supervision is considered one of the most important elements of the educational process, as it has a major role in improving and developing all elements of the educational process. Indeed, the first and basic task of educational supervision is to develop and develop the teacher's capabilities, improve his level of performance, help him solve problems facing him, and provide him with expertise. Occasion .
Educators also unanimously agree that the educational supervision process is a specialized technical service provided by the competent educational supervisor to the teachers who work with him in order to improve the teaching and learning process and work to develop it in all its fields. males and females), to lead and influence those under their responsibility in order to raise the level of performance in the field of work
That is, the educational supervisor must possess multiple qualifications, including (leadership, administrative, and personal), in order to ensure the achievement of the desired goals of supervision, and this is the responsibility of those in charge of the process of selecting supervisors to find ways to ensure the success of the selection process.
The importance of the current research lies in comparing the personal and administrative characteristics of choosing the supervisor (educational and specialist) for physical education teachers and teachers between male and female supervisors through the level of their performance on these standards.
The researchers used the descriptive approach, where the research community included (514) male and female supervisors, and the researchers put out a questionnaire on a sample of the community amounted to (285) male and female supervisors. The results showed that there are significant differences in personal and administrative characteristics between male and female educational supervisors and specialists, and in favor of males.

Keywords

Article Title [العربیة]

مقارنة في السمات الشخصية والإدارية لإختيار المشرف (التربوي والإختصاصي) لمعلمي ومدرسي التربية الرياضية بين الذكور والإناث في وزارة التربية

Authors [العربیة]

  • أیهم شبیب صالح 1
  • هاشم العیسى 2

1 مدیریة تربیة نینوى / قسم الإشراف التربوی

2 کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة / جامعة الموصل

Abstract [العربیة]

      يُعد الإشراف التربوي واحداً من أهم عناصر العملية التربوية والتعليمية, حيث يقع عليه دور كبير في تحسين جميع عناصر العملية التعليمية وتطويرها, بل إن المهمة الأولى والأساسية للإشراف التربوي هي تطوير قدرات المعلم وتنميتها, وتحسين مستوى أدائه, ومساعدته في حل المشكلات التي تواجهه, وتزويده بالخبرات المناسبة .
    كما يُجمع التربويون على أن عملية الإشراف التربوي هي خدمة فنية متخصصة يقدمها المشرف التربوي المختص إلى المعلمين الذين يعملون معه بقصد تحسين عملية التعليم والتعلم والعمل على تطويرها في كافة مجالاتها, وهذه المهنة تحتاج إلى سمات شخصية قيادية وإدارية تمكن العاملين في مجالها من المشرفين التربويين والإختصاصيين (الذكور والأناث), على قيادة من هم بمسؤوليتهم والتأثير بهم من أجل رفع مستوى الأداء في مجال العمل
     أي أن المشرف التربوي يجب أن يمتلك مؤهلات متعددة منها (قيادية وإدارية, وشخصية), كي نضمن تحقيق الأهداف المرجوة للإشراف, وهذا يقع على عاتق القائمين على عملية إختيار المشرفين إيجاد السبل الكفيلة لنجاح عملية الإختيار.
ان أهمية البحث الحالي  تكمن في مقارنة السمات الشخصية والإدارية لإختيار المشرف (التربوي والإختصاصي) لمعلمي ومدرسي التربية الرياضية بين المشرفين الذكور والإناث من خلال مستوى أدائهم على هذه المقاييس.
   ولقد إستخدم الباحثان المنهج الوصفي, حيث إشتمل مجتمع البحث على (514) مشرفاً ومشرفة, وقد طرح الباحثان إستبياناً على عينة من المجتمع بلغت (285) مشرفاًومشرفة, وإشتملت أداة البحث الإستبانة على محورين, تتعلق بالسمات الشخصية والإدارية والقيادية الخاصة بإختيار المشرفين التربويين الجدد الذكور والإناث, وأظهرت النتائج وجود فروق معنوية في السمات الشخصية والإدارية بين المشرفين التربويين والإختصاصيين الذكور والإناث ولصالح الذكور ، ضرورة وضع برامج معدة من قبل وزارة التربية تتضمن عقد دورات تدريبية وتثقيفية مع وضع خطط تطويرية للمشرفات التربويات والإختصاصيات.

Keywords [العربیة]

  • السمات الشخصية والإدارية
  • مشرفوا التربية الرياضية
  • مقارنة