Document Type : Research Paper

Authors

1 College of Physical Education & Sport Sciences / University of Mosul

2 College of Physical Education and Sport Sciences University of Mosul

Abstract

The research aims to reveal the following:
-          The differences in a number of basic skills for the experimental  group players between the pre and post-tests.
-          The differences in a number of basic skills for the control group players between the pre and post-tests.
-          The differences in a number of basic skills between the experimental and control groups in the post-test.
To verify the objectives of the research, the researcher put the following hypotheses:
-          The presence of significant differences in a number of physical and skill variables for the experimental group between the pre and post-test, for the post test.
-          The presence of significant differences in a number of physical and skill variables for the control group between the pre and post-test.
-          The presence of significant differences in a number physical and skill variables in the post tests between the experimental and control groups, for  the experimental group.
The researchers used the experimental method for  its convenience to the research nature, and the experiment was carried out on a sample of (20) players from Andalusia Youth Forum with  ages (under 19) years, they are divided in to two groups experimental and control with & player for each group, (4) players were excluded from the research sample , (2) players were excluded because they didn’t complete the test. and (2) players were excluded for being goalkeepers, Homogeneity was achieved in the variables (age, height, weight, and training age), and parity between the two research groups in the physical and skill variables that were determined by the specialists. An experimental design called the pre- and post-test randomized control group design was adopted.
The research procedures included designing (SAQ) exercises that were applied to the experimental group, as well as conducting a number of exploratory experiments to determine the used exercises as well as the appropriate ( intensities , repetitions and rest times) for these exercises,  after that the physical and skill pre-tests were implemented, then training style exercises were carried out. Then the training method exercises were implemented, the experimental group implemented (SAQ) style exercises, while the control group implemented the curriculum prepared by the team coach.
The implementation of the experiment took (9) weeks during three intermediate cycles with (9) small cycles and with a wave movement of (2: 1) in each intermediate session and with (3) training units per week. After that, the researchers conducted the skills tests with the same procedures and steps that were followed in the pre-tests, The researchers used the following statistical methods: (the arithmetic mean, standard deviation, skew coefficient, coefficient of variation, percentage, (T) test for related samples .T-test for independent samples).
The data were statistically handled  using the (SPSS) program to obtain (the arithmetic mean, standard deviation, coefficient of variation, skew coefficient , T-test for related samples and T-test for independent samples ).
The researchers concluded: (S.A.Q) style exercises carried out by the experimental group achieved an improvement in all the physical and skill variables by comparing the results of all the pre and post variables of the experimental group players

Keywords

Article Title [العربیة]

تأثیر تمرینات اسلوب (S.A.Q) فی عدد من المهارات الاساسیة للاعبی کرة قدم الصالات

Authors [العربیة]

  • محمد شرقی هادی الحسینی 1
  • محمود حمدون 2

1 کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة/جامعة الموصل

2 کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة - جامعة الموصل

Abstract [العربیة]

یهدف البحث إلى الکشف عن الفروق فی عدد من المهارات الاساسیة للاعبی المجموعة التجریبیة بین الاختبارین القبلی والبعدی, الفروق فی عدد من المهارات الاساسیة للاعبی المجموعة الضابطة بین الاختبارین القبلی والبعدی, الفروق فی عدد من المهارات الاساسیة بین المجموعتین التجریبیة والضابطة فی الاختبار البعدی, واستخدم الباحثان المنهج التجریبی لملائمته وطبیعة البحث، وتم تنفیذ التجربة على عینة من لاعبی منتدى شباب الاندلس والبالغ عددهم (20) لاعباً وبأعمار ( تحت19) سنة، تم تقسیمهم الى مجموعتین (تجریبیة وضابطة) وبواقع (8) لاعبین لکل مجموعة، بعد ان تم استبعاد (4) لاعبین منهم، (2) لاعبین لم یکملوا الاختبارات و (2) لاعبین لکونهم حراساً للمرمى، وتم تحقیق التجانس فی متغیرات (العمر، و الطول، و الوزن, و العمر التدریبی)، والتکافؤ بین مجموعتی البحث فی المتغیرات البدنیة والمهاریة التی حددت من قبل السادة المتخصصین.
وقد تم اعتماد التصمیم التجریبی الذی یطلق علیه اسم تصمیم المجموعة الضابطة العشوائیة الاختیار ذات الاختبار القبلی والبعدی.
وتضمنت اجراءات البحث تصمیم تمرینات بأسلوب (S.A.Q) والتی طبقت على المجموعة التجریبیة، وکذلک اجراء عدد من التجارب الاستطلاعیة لتحدید التمارین المستخدمة وکذلک الشدد الملائمة، فضلاً عن التکرارات واوقات الراحة المناسبة لهذه التمارین، وبعد ذلک تم إجراء الاختبارات البدنیة والمهاریة القبلیة، ثم تم تنفیذ تمرینات الاسلوب التدریبی، اذ نفذت المجموعة التجریبیة تمرینات اسلوب (S.A.Q)، بینما نفذت المجموعة الضابطة المنهاج المعد من قبل مدرب الفریق، واستغرق تنفیذ التجربة (9) اسابیع, خلال ثلاث دورات متوسطة وبواقع (9) دورات صغرى, وبتموج حرکة حمل (2 : 1) فی کل دورة متوسطة, وبواقع (3) وحدات تدریبیة فی الاسبوع، وبعد ذلک قام الباحثان باجراء الاختبارات المهاریة البعدیة بالإجراءات والخطوات نفسها التی اتبعت فی الاختبارات القبلیة.
تم معالجة البیانات إحصائیاً باستخدام برنامج (SPSS) للحصول على (الوسط الحسابی، والانحراف المعیاری، ومعامل الالتواء، ومعامل الاختلاف, والنسبة المئویة، واختبار (t)  للعینات المرتبطة، واختبار (t) للعینات المستقلة)، وکانت ابرز النتائج، حققت تمرینات اسلوب (S.A.Q) التی نفذتها المجموعة التجریبیة تطورا فی المهارات الاساسیة جمیعها وذلک من خلال مقارنة نتائج جمیع المتغیرات القبلیة والبعدیة للاعبی المجموعة التجریبیة.
 

Keywords [العربیة]

  • اسلوب (S.A.Q)
  • مهارات اساسیة
  • کرة قدم الصالات