Document Type : Research Paper

Author

Directorate of Education in the provinceofNineveh

Abstract

mean, standard deviation, percentage, the Seberman Brown equation, Gitman equation, and the Alpha Kronbach coefficient .
The researcher concluded several conclusions: The research aims to: -
To identify the level of teaching staff in activating school sport activities from the sport  education teachers point of view .
The descriptive approach was used in the survey method. The study sample (85) teachers from the teachers of sports education in the Directorate of Education of Ninawa and for obtaining the data a questionnaire was designed and applied after the availability of the scientific conditions in it of validity and stability. The data were treated statistically through the arithmetic
 1- The teaching staff have a positive level of collaboration in activating classroom activity .
2- The teaching staff have an effective level of cooperation in the Scouting sport activity by participating in the selection and selection of students and their role in encouraging staff students to practice Scouting.
3- The teaching bodies have shown a moderate interest in the internal and external athletic activity of secondary schools .
The researcher recommended several recommendations :
 1- urge the teaching staff to continue , follow up and to hang on their distinguished role in activating all school sports activities.
2- Finding a scientific and objective mechanism for the implementation of school sport activities, which would allow for greater attention and support by educational staff and school departments.
3-Making Similar study in primary and middle- schools
 

Keywords

Article Title [العربیة]

تقییم مستوى الهیئات التدریسیة فی تفعیل الانشطة الریاضة المدرسیة من وجهة نظر مدرسی التربیة الریاضیة فی مدینة الموصل

Author [العربیة]

  • ذاکر الدلیمی

مدیریة تربیة نینوى

Abstract [العربیة]

هدف البحث إلى : -       
التعرف على مستوى الهیئات التدریسیة فی تفعیل الأنشطة الریاضیة المدرسیة من وجهة نظر مدرسی التربیة الریاضیة. تم استخدام المنهج الوصفی بطریقة المسح . وضمت عینة الدراسة ( 85 ) مدرساً من مدرسی التربیة الریاضیة فی مدیریة تربیة نینوى , وللحصول على البیانات تم تصمیم استمارة استبیان وتطبیقه بعد توافر الشروط العلمیة فیه من صدق وثبات ، وقد عولجت البیانات إحصائیا من خلال الوسط الحسابی , والانحراف المعیاری , والنسبة المئویة، ومعادلة سبیرمان براون،  ومعادلة جیتمان،  ومعامل ألفا کرونباخ.
 وقد استنتج الباحث استنتاجات عدة هی :
-        ان الهیئات التدریسیة لها مستوى تعاون ایجابی فی تفعیل النشاط الریاضی الصفی.
-        ان الهیئات التدریسیة لها مستوى تعاون فعال فی النشاط الریاضی الکشفی من خلال مشارکتهم فی اختیار وانتقاء الطلبة ودورهم فی حث وتشجیع الطلبة على الممارسة الکشفیة.
-        اظهرت الهیئات التدریسیة اهتماماً متوسطاً بالنشاط الریاضی الداخلی والخارجی فی المدارس الثانویة.
وأوصى الباحث توصیات عدة هی :
-        حث الهیئات التدریسیة على الاستمرار والمتابعة والتمسک بدورهم المتمیز فی تفعیل الانشطة الریاضیة المدرسیة کافة .
-        ایجاد آلیة علمیة وموضوعیة لتنفیذ الأنشطة الریاضیة المدرسیة , وبما یتیح مزید من الاهتمام والدعم من قبل الهیئات التدریسیة والادارات المدرسیة  .
-        اجراء دراسة مشابهة على المدارس الابتدائیة ومدارس الطالبات الابتدائیة والمتوسطة .
 

Keywords [العربیة]

  • تقییم
  • الهیئات التدریسیة
  • تفعیل
  • الانشطة الریاضیة