Document Type : Research Paper
Authors
1 College of Sport Education / Mosul University
2 College of Physical Education and Sports Science / University of Mosul
3 Faculty of Physical Education and Sports Science/University of Samarra
Abstract
The aims the research is to detection the effect of two style of small side game(floating player and without floating player) in the aerobic and anaerobic abilities and the complex skill performance young soccer players. The research used the experimental approach its suitability and nature of research , the experimental was carried out on a sample of the player of the samara soccer season (2017-2018 ) of (25 ) players .
they were randomly divided in two experimental groups (8) players per group . the homogeneity of variables (age, height, mass ) was achieved ,and the parity between the two research groups was achieved in the variables under study.
The experimental design has been adopted using two equal sets (experimental design with tight control ) with pre-test and post-test, the researchers used (arithmetic mean , standard deviation , torsion lap , T test for associated sample , and T test for independent samples ) as statistical mean .
the researchers concluded that the small side games using floating player carried out by the first experimental group developed in all variables by comparing the results of all the tribal and remote variable of the players of the first experimental group .
the second experimental group , which used small side games without the floating players , developed all variable by comparing the results of all the tribal and remote variables of the second experimental group ,the first experimental group achieved a better development than the second experimental group in the anaerobic ability variable and the composite skill performance by comparing the results of the dimensional variables between the experimental groups , while there was no deference between the two groups in the aerobic ability variable by comparing results of the two group.
Keywords
Article Title [العربیة]
أثر اسلوبین للألعاب الجانبیة الصغیرة فی القدرتین الهوائیة واللاهوائیة والاداء المهاری المرکب للاعبی کرة القدم الشباب
Authors [العربیة]
- محمد شاکر علی 1
- محمود حمدون یونس 2
- مؤید عزیز 3
1 جامعة الموصل /کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة
2 کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة / جامعة الموصل
3 کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة/ جامعة سامراء
Abstract [العربیة]
یهدف البحث الى الکشف عن أثر اسلوبیللألعاب الجانبیة الصغیرة باستخدام (اللاعب العائم وبدون اللاعب العائم) فی القدرتین الهوائیة واللاهوائیة والاداء المهاری المرکب للاعبی کرة القدم الشباب، وقد استخدم الباحثون المنهج التجریبی لملاءمته وطبیعة البحث، وتم تنفیذ التجربة على عینة من لاعبی شباب نادی سامراء بکرة القدم للموسم الکروی (2017 – 2018)والبالغ عددهم(25)لاعباً،اختیروا بالطریقة العمدیة وقسموا بالطریقة العشوائیة الى مجموعتین تجریبیتین وبواقع (8) لاعبین لکل مجموعة، وتم تحقیق التجانس فی متغیرات(العمر والطول والکتلة) فضلاً عن إجراء التکافؤ بین مجموعتی البحث فی المتغیرات قید الدراسة،وتم اعتماد التصمیم التجریبی باستخدام مجموعتین متکافئتین(تصمیم تجریبی ذو ضبط محکم) ذات الاختبارین القبلی والبعدی، واستخدم الباحثون (الوسط الحسابی والانحراف المعیاری ومعامل الالتواءواختبار )ت( للعینات المرتبط، واختبار)ت) للعینات المستقلة کوسائل احصائیة، وتوصل الباحثون إلى انه حققت الالعاب الجانبیة الصغیرة باستخدام اللاعب العائم الذی نفذتها المجموعة التجریبیة الاولى تطوراً فی المتغیرات کافة وذلک من خلال مقارنة نتائج جمیع المتغیرات القبلیة والبعدیة للاعبی المجموعة التجریبیة الاولى, کما حققت المجموعة التجریبیة الثانیة التی استخدمت الالعاب الجانبیة الصغیرة بدون اللاعب العائم تطوراً فی المتغیرات جمیعها وذلک من خلال مقارنة نتائج جمیع المتغیرات القبلیة والبعدیة للاعبی المجموعة التجریبیة الثانیة، وحققت المجموعة التجریبیة الاولى تطوراً افضل من المجموعة التجریبیة الثانیة فی متغیری القدرة اللاهوائیة والاداء المهاری المرکب من خلال مقارنة نتائج المتغیرات البعدیة بین المجموعتین التجریبیتین، بینما لایوجد فرقاً بین المجموعتین فی متغیر القدرة الهوائیة ، وذلک من خلال مقارنة نتائج المجموعتین البعدیة.
Keywords [العربیة]
- الالعاب الجانبیة الصغیرة
- اللاعب العائم
- الأداء المهاری المرکب
)
